ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ И ПЕДАГОГОВ

КОПИЛКА КОНКУРСНЫХ ЗАДАНИЙ

СБОРНИК СЦЕНАРИЕВ «РАЗВИВАЕМСЯ, ИГРАЯ»

———————————————————————————

СБОРНИК ДЛЯ ПОДРОСТКОВ «СЕКРЕТЫ ОБЩЕНИЯ»

ПОСОБИЕ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ «ЛИДЕРСТВО»

СБОРНИК ПО ПРОФИЛАКТИКЕ «ЗАПРЕТНЫЙ ПЛОД»

———————————————————————————

Статья на тему: «Экологическое воспитание средствами изобразительной деятельности».
Е.В. Иванова, педагог дополнительного образования МБУДО «ДДТ».

———————————————————————————

Методическая разработка «Игры и игротерапия при работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья».
И.Н. Серегина, педагог-организатор МБУДО «ДДТ».

———————————————————————————

Статья на тему: «10 заповедей настольного тенниса».
Ю.М. Пушкарев,педагог дополнительного образования МБУДО «ДДТ».

———————————————————————————

Статья на тему: «Беседы с родителями о профилактике здорового образа жизни».
Т.В. Игнатова, педагог дополнительного образования МБУДО «ДДТ».

 

———————————————————————————

Презентация: «Проектно — исследовательская деятельность обучающихся в
объединении «Глиняная игрушка». Р.А. Матюшин ,педагог дополнительного образования МБУДО «ДДТ».

———————————————————————————

Презентация: «Социальное партнерство с родителями, воспитывающими детей с ограниченными возможностями здоровья». Т.Я. Беленкова, педагог дополнительного образования МБУДО «ДДТ».

———————————————————————————

Методические рекомендации по теме:«Музыкальное занятие как средство оздоровления и развития при обучении и воспитании детей с ограниченными возможностями здоровья». Е.А. Королькова, педагог дополнительного образования МБУДО «ДДТ.

 

———————————————————————————

Конспект занятия на тему: «Буква н, звуки [н], [нь]». Т.Я. Беленкова, педагог дополнительного образования МБУДО «ДДТ».

———————————————————————————

Статья на тему: » Особенности обучению английскому языку младших школьников». Е.А. Полосухина,педагог дополнительного образования МБУДО «ДДТ».

 

———————————————————————————

«Техника изобразительного искусства. Соус». Т.Ю. Матюшина, педагог дополнительного образования, МБУДО «ДДТ».

 

 

———————————————————————————

Дополнительное образование как пространство для социализации личности детей с ограниченными возможностями здоровья. Из опыта работы отдела по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья МБУДО «Дом детского творчества» города Тулы.  С.В. Паршутина, методист МБУДО «ДДТ».

 

———————————————————————————

Методическая разработка: «Рисование с малышами». Н.Е. Иванчикова, педагог дополнительного образования МБУДО «ДДТ».

 

 

———————————————————————————

Методическая разработка: «Работа с одарёнными детьми».
В.А. Хлебников, концертмейстер МБУДО «ДДТ».

 

———————————————————————————

Статья: «Культурно-языковая адаптация детей-мигрантов в рамках реализации дополнительной образовательной программы «Содружество»».Н.А. Сафонова, педагог дополнительного образования МБУДО «ДДТ».

 

———————————————————————————
«Здоровьесберегающие технологии на занятиях по вокалу». Н.А. Новикова, педагог дополнительного образования МБУДО «ДДТ».

 

 

———————————————————————————

Мастер-класс для родителей: «Знакомство с техниками работы с бумагой».
Л.И. Платонова, педагог дополнительного образования МБУДО «ДДТ».

———————————————————————————

Система работы в объединении «Умка» (предшкольное развитие).
О.П. Самарина, зам. директора по УВР, педагог дополнительного образования МБУДО «ДДТ».

 

———————————————————————————

Методические рекомендации по содержанию деятельности педагога-организатора. И.Э.Соломахина, методист МБУДО «ДДТ».

 

---